こんにちは、つくば市のピアノ教室、ラミューピアノ教室です。

■やる気が続くレッスン、その秘密は「褒めるポイント！」

当教室では、生徒さん一人ひとりの“やる気”を引き出し、長く続けてもらうために、「褒める」と「間違いを正す」のバランスをとても大切にしています。
目安としては、褒める：叱る＝3：1くらいを意識していること。なにもやみくもに褒めればいい、というものではありません。
先週できなかったことが今週できるようになった時や、レッスン中に先生の話を聞いて改善できた時など、
努力が実った瞬間には大きく褒めています。


努力したことをしっかり認めることで、「努力はいいことなんだ」「頑張るって楽しいんだ」と感じてもらいたい——そんな思いで日々レッスンを行っています。個人レッスンだからこそ、その子だけの“褒めポイント”がたくさん見つかるんですよ！


■厳しさだけでは、成長はしない。のびのびと育つには

昔は「厳しくしてなんぼ」と思い、叱ったまま家に帰してしまうこともありました。自分自身が厳しく育てられた経験も影響していたのかもしれません。しかし、厳しいだけでは子どもたちのプラスになるものは生まれないと、今は強く感じています。

小さな子どもたちは、知らないこと・できないことだらけ。そんな時期に叱られてばかりでは、チャレンジしようという気持ちも失われてしまいます。「失敗したら怒られるかも」と委縮してしまうのではなく、“できた！”の積み重ねで自信を育み、のびのびと成長してほしい——それが今の私の願いです。それに、褒められて嫌な気分になる人いませんもんね。褒められたら、うれしい！エッヘン！です。一人で教室を行き来する生徒さんには、「今日、めっちゃ褒められた！頑張ったね！って言われた！っておうちでエッヘン！って報告してね！」って伝えています。


■保護者の方とのエピソードから

先日、レッスン中にたくさん褒めていたところ、後ろで見ていたお母さんが「〇ちゃん、先生たくさん褒めてくれてうれしいね。お母さんはいつも怒ってるか注意してるかだもんね💦」とおっしゃっていました。ご家庭ではつい注意が多くなりがち、、、あるあるだと思います。わかります。厳しくなってしまうんです、もうちょっと頑張ってほしい、何でできないの？前もいったよね…？　　ちゃんと、教えたい、ちゃんとしつけたい、そんな思いもあります。
だからこそ、教室では「褒めるポイント」を明確にし、厳しくする部分としっかり分けて接しています。



これからも、生徒さん一人ひとりの“やる気”と“自信”を大切に、楽しく成長できるレッスンを続けていきます。体験レッスンやご相談も随時受付中ですので、お気軽にお問い合わせください！