つくば市のピアノ教室【ラミューピアノ教室】です。

■ただ「弾く」だけじゃ、半分しか理解していない…？

レッスンで宿題を出す際に、必ず『声に出して』弾いてきてね、とお話しています
音符が読めれば、それで弾けそう！とおもいがちですが、、、
実はそれでは半分くらいしか理解していない、んですよね。頭の中では、理解しています。

だけど、全部を理解しているのではなく、ところどころ曖昧な個所があるんです。だけど、
「ほとんどできたから、できた」と思い込んでしまいます。
結果、弾くたびにつまづく箇所があったり、何回弾いてもあれれ？？？うまく弾けない、、、
が出てきます。
それを解決していく方法が、「声をだして」弾くことなんです



■『どこが、曖昧なのか？』が、一発で分かります！
ドレミ、が曖昧なのか、五線譜がイマイチよくわかっていないのか、リズムがうろ覚えなのか、、、
声に出してもらうだけで、はっきり見えてきます！

声に出してもらうことがひとつめなんですが、もう一つは、、、


■「弾くだけじゃない」ワークもとっても重要！

「読めるけど、書けない漢字」ありませんか？ピアノも似ていて「いつも見ているから、何となく弾ける」
けれど、「聞こえたメロディをがくふにおこして」というと、「？？？？？」となる生徒さんが大半です。
読めるけど、書けない。よく見ているようで、見ていない。
自分が弾いている音符、リズム、記号、、、、が理解できたら、さらにさらに！うまさに磨きがかかります★



ですから、当教室では、「弾く」ことだけでなく、プリントやワークシートを使って“書く練習”にも力を入れています。最初は音符や記号も「これ何だっけ？」と迷ってしまう生徒さんも、練習を重ねるうちに、自分の手で書いて覚えるからこそ、弾くときの読譜力は勿論、自然と知識が深い所で繋がっていきます。

「書く宿題」が大好き！な子もいますしね＾＾




■楽譜を見て、自分で弾けるようになる喜び

コツコツ続けていくうちに、自分で楽譜を読む力がぐんぐん伸びていきます。そして、ある日「あ、分かる…！先生、この曲自分で読めるから、自分でできるよ！」と１年生からも！聞けるようになります。
——先生にとっても本当にうれしい瞬間です♪


「分からなかったことが、自分の力でできた！」という経験は、子どもたちの大きな自信と何事にもチャレンジする力につながっていきます。

これからも、一人ひとりの成長を見守りながら、「できた！」の瞬間をたくさん増やしていきます。体験レッスンやご相談もお気軽にどうぞ！