こんにちは、ラミューピアノ教室です。

■子どもたちの「どうして？」が成長のきっかけに

先日のレッスンで、楽譜に出てきた「moderato（モデラート）」というイタリア語（速度記号）。「中ぐらいの速さ」と訳には書いてありますが、
生徒さんが「中ぐらいの速さって、どんな速さ？」と素直に疑問を持ってくれました。

速さなんて特に、“人によって感じ方が違う”
中くらいが、先生にとっては遅くて、
生徒にとっては速すぎ！とかんじるかもしれません。


そこで、本当はどのくらいの速さを指定してるんだろう？を、感じてもらうために
メトロノームを使い、モデラートのテンポを実際に鳴らしてみました。

■感じる・動く・納得！体で理解するレッスン

ただ言葉で説明するのではなく、メトロノームのテンポに合わせて歩いた生徒さんは、
「あっ、これが“中ぐらい”って感じなんだ！」なるほどねぇ！と。


実際に体を動かしてみると、「速い」「遅い」「中ぐらい」の違いも、頭で覚えるよりずっと自然に身についていきます。
その子が「分かった！」「なるほど！」と感じる瞬間を大切に、レッスンでもいろいろな工夫を取り入れています。

■本当の「できた！」を育てる時間

教科書や本に“書いてあること”をただ読むだけでなく、「本当はどういうことなのか」を自分の体で感じて、体験してもらう――これが、ラミューピアノ教室が大切にしている学びのカタチです。


分からない・疑問に思った時は、ぐんと成長できるチャンス！
「なるほど！」「やってみたら分かった！」その喜びと経験をたくさん積み重ねていってもらえたらうれしいです。

体験レッスン・ご相談はいつでも歓迎しています。今、目の前にある「？」を一緒に「！」に変えていきませんか？



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